Haydee Gaxiola
Francisca Cecilia Encinas Orozco, docente de la Universidad de Sonora, campus Nogales, participó recientemente en la presentación de un libro en el cual colabora como investigadora y que aborda la gestión de la comunicación durante la pandemia, dentro del Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo.
La académica de los programas de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, y Comunicación Organizacional presentó el capítulo titulado “Análisis de sentimientos de perfiles de Twitter de líderes de ciencias en México en la pandemia por Covid-19 durante 2020”.
Este capítulo forma parte del libro “Aportes del personal científico en la divulgación sanitaria en redes sociales durante la pandemia por Civod-19: estudios de caso latinoamericanos”, presentado en la feria del Centro de Investigación en Comunicación de la Universidad de Costa Rica.
“Toda la obra versa sobre esta problemática de la desinformación y angustia que la pandemia generó en la población a nivel mundial, y que de ahí deriva la necesidad de contar. Nuestro capítulo fue un poco distinto, encaminado a hacer un análisis de los sentimientos de las publicaciones de dos líderes emergentes en México”, aseveró.
Resaltan importancia de los liderazgos
La docente detalló que la importancia de los liderazgos durante la crisis sanitaria radicó en la necesidad de contar con profesionistas de la salud que brindaran certeza, seguridad, confianza, empatía, accesibles, con capacidad de cooperación y sobre todo comunicación frente a una sociedad sobresaturada de información.
“Las personas estábamos en la búsqueda de profesionistas que pudieran proveer de información para darnos más, nuestro capítulo fue un poco distinto encaminado a hacer un análisis de los sentimientos de las publicaciones de dos líderes emergentes en México”, resaltó.
Papel determinante
Encinas Orozco indicó que el papel de ambos líderes analizados fue determinante por la cantidad de seguidores que presentaron en ese momento y aún continúan, y por la cantidad de producción de sus publicaciones, así como colaboraciones y el aspecto de liderazgo.
Al finalizar, la docente agradeció a los colaboradores de este proyecto, que fueron los docentes Claudia Manjarrez Peñúñuri, del campus Nogales; Samuel González López, de la Universidad Tecnológica de Nogales; Griselda Guillén Ojeda y Ana María Vázquez Espinoza, de la Universidad Autónoma de Baja California.