Paula Trespalacios Argain//

Ante la necesidad de contar con nuevas generaciones de mentores en ciencias, es necesario evaluar, invitar y profesionalizar a colegas académicos, consideró Jorge López Gallardo, investigador de la Universidad del Paso, Texas, en su conferencia magistral: El valor del aprendizaje práctico en ciencias e ingeniería .

En su intervención en el IX Congreso Estatal de Ciencias Exactas y Naturales, el profesor quien ha graduado de maestría a 36 estudiantes, y ha recibido premios como El mentor de Estados Unidos y el de la Revista Nature, narró desde su experiencia la necesidad de mentorías.

“Necesitamos renovar las fuerzas profesionales, siempre existe la necesidad de formar a los profesionales que nos van a reemplazar, es por eso que es necesario que empiece uno a trabajar”, expresó.

Indicó que las experiencias exitosas de mentorías deben ser medidas, así como lo contrario, porque también existen las experiencias negativas de mentorías que se dan por falta de tiempo, interés y métodos.

El trabajo del mentor, comentó, también debe ser revisado y actualizado, ya que no hay nada más motivador para un estudiante que ver los resultados positivos en su proyecto.

“En este escalafón que hemos aplicado a la enseñanza, les empieza uno a enseñar primero álgebra, aritmética, hasta terminar los cursos, pero falta esa parte de la práctica, siempre queda muy relegada porque uno piensa que los estudiantes de licenciatura no están capacitados para estudiar temas que generalmente requiere doctores, aquí es donde llega uno a la investigación y entra en todo a la tutoría”, explicó.